Engels waarin het Nederlands stil is

Dat de zinnen op woordniveau kloppen, maar gebouwd zijn volgens Nederlandse regels: werkwoorden op een Nederlandse plek, uitdrukkingen die letterlijk zijn overgezet, en vaak een past simple waar het Engels een present perfect wil. Dat is geen slordigheid en het gaat niet over met beter je best doen — het is een handvol patronen die telkens terugkeren. Wij zoeken uit welke patronen dít kind gebruikt en oefenen die gericht, zin voor zin. Dat kost weken in plaats van één les, maar het is eindig werk: patronen die eruit zijn, blijven eruit.

Ja. Spreekangst los je niet op met meer grammatica, maar met een veilige plek om te oefenen zonder publiek van klasgenoten. In een-op-een lessen laten we een leerling stap voor stap meer in het Engels doen. We corrigeren daarbij niet elke fout direct — dat is precies wat het spreken blokkeert.

Omdat luisteren en begrijpen iets anders is dan produceren onder toetsdruk. Series leveren woordenschat en gevoel op, maar geen zinsbouw die je bewust kunt inzetten en geen tempo bij lange leesteksten. Die twee zijn wél te trainen, en juist bij deze leerlingen gaat dat vaak snel: de basis is er al.

De moeilijkheid zit vaker in het lezen dan in het Engels. Het zijn lange teksten met een beperkt aantal vraagtypes die telkens terugkeren. Wie die vraagtypes leert herkennen — en het tempo oefent dat erbij hoort — wint punten zonder dat zijn Engels beter hoeft te worden.